建筑类学科群相关专业主要包括：设计学类、历史学类、生态学类、土木类、计算机类、交通运输类、测绘类、环境科学与工程类、管理学类、地理科学类、林学类、生物科学类等。以厚基础、高素质、具有创新意识和实践能力为目标，通过系统学习建筑设计、城市规划、环艺景观、室内设计、工程技术等方面的基本理论与基本知识，在完成相关训练的基础上，使学生具有丰富的建筑空间创造能力、熟练的专业表现技能、扎实的工程技术素养及宽厚的艺术人文底蕴。教学评价标准从功能使用、形象审美、空间体验、经济效益、社会效益和环境影响等不同的角度，鼓励学生在掌握专业知识的基础上开拓创新。在遵循共性科学原理基础上，建筑类专业的教学方式及课程成果常呈现多元多样而且丰富的特点。
建筑学专业培养掌握建筑学及相关学科的基本理论知识,具备建筑设计、城市规划与设计、室内外环境设计等方面的设计能力和初步的研究能力，有创新精神,能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的应用型高级专门人才。具体如下:
1、具有良好的思想品德和心理素质；具有较高的科学人文素质和外语综合能力，在哲理、情趣、品位、人格方面有较高的修养；
2、具有建筑学的理论知识:了解建筑设计、城市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法；了解中外古代以及近现代建筑历史；掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建筑材料、建筑物理、建筑设备的基本知识；了解本专业学科的理论前沿和发展动态。从而建立较为完整的知识体系,具备自主学习的能力。
3、了解土木工程、城市规划、园林设计、环境保护等相关学科的一般知识；
4、熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规；
5、获得较好的建筑、规划、室内设计工程实践训练，具有一定的计算机应用能力；
6、掌握建筑设计和相关规划设计的分析方法和设计技能，具有建筑设计、城市规划与设计的基本能力；
7、具有较强的专业综合能力和创新能力，具备一定的科研能力和组织管理能力。
就业方向
在建筑设计及规划设计相关单位从事建筑设计、城市规划与设计、室内外环境设计等工作；在房地产公司从事设计、策划、施工等管理工作；在教学、科研单位从事教学、科研工作；在政府相关职能部门或其他单位从事建设管理工作。
