汉语言文学专业参考文献

　　读写教学是汉语言文学专业人才培养的主动力,可以有效提升学生的审美情操和文学素养,抵制网络垃圾文化的侵害,厚植爱国情怀,还可以培养学生良好的语感,储备丰富的语料。

　　[1]课程思政助力提升汉语言文学专业人才培养质量[J].袁健燕.文教资料,2021(17)

　　[2]汉语言文学专业课程思政建设探析[J].王晓明.中学政治教学参考,2022(08)

　　[3]汉语言文学专业课程思政建设的探索与实践[J].伍清玲.文教资料,2022(17)

　　[4]细节才见真功夫[J].王磊斌;肖飒.成才与就业,2022(12)

　　[5]民族地区汉语言文学专业教学改革与乡村振兴[J].许贝.中国果树,2023(01)

　　[6]新文科背景下延边大学汉语言文学专业写作课程体系的建设与拓展实践[J].王启东;徐大鑫.延边大学学报(社会科学版),2023(01)

　　[7]汉语言文学师范生教材驾驭能力提升的路径——以平顶山学院汉语言文学专业为例[J].毋小利.呼伦贝尔学院学报,2021(06)

　　[8]师范类汉语言文学专业人才培养体系的构建[J].张保华.天中学刊,2022(01)

　　[9]建构卓越心像，享受生命欢愉——关于汉语言文学专业师范生职业生涯规划的访谈[J].汲安庆;杨诗怡;滕韩.语文教学通讯·D刊(学术刊),2022(02)

　　[10]汉语言文学专业在包头老年大学中的课程设置[J].吴燕.内蒙古电大学刊,2021(06)

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