培养目标
艺术教育专业是一个朝气蓬勃的新兴专业，是美育的重要组成部分。以教育学、艺术学、心理学等相关学科为基础，具有理论与实践相结合、多学科交叉有机融合的基本特征。以培养鉴赏能力为主、创作能力为辅，使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中学习审美知识，形成审美能力。学生毕业后能从事中小学的艺术教育教学工作，或在各级文化单位和艺术培训机构从事艺术教学训练工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.从事教师职业所必备的科学文化素养、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力，掌握教育教学、学生指导和班级管理的基本原理和知识，并能正确解决教育教学中的实际问题；
2.了解艺术教育的理论前沿和发展动态，具有较扎实的人文社会科学理论知识，掌握艺术（音乐、美术、舞蹈等）学科的基础理论和基本技能，同时具有艺术的审美能力；
3.具有扎实的艺术教育的基本知识与技能，做到艺术理论与教育理论相结合、各类艺术技能技巧相结合、艺术教育理论与教学实践及研究相结合；
4.具有艺术学科教学能力，掌握艺术教育专业领域的基本知识，教学设计、教学实施和教学评价的基本原理与方法，并能在教学实践中正确运用；
5.具有一定的科学研究和实际工作能力，具备一定的判断创新思维能力。
主要课程：
教育学、艺术学、儿童发展心理学、初等教育学、教育心理学、艺术教育概论、中外音乐史、中外美术史、钢琴、声乐、即兴弹唱基础、油画、国画、艺术创作研究。
就业前景：
艺术教育专业就业前景非常宽广，毕业后后从事各类教育工作，从小学、中学、中职，再到各类舞蹈音乐艺术培训类机构，或者是各级党委以及业余学校，都可以轻松任职岗位。中国是教育大国，尤其随着国力水平提高，对于素质教育的需求越来越大，艺术教育的毕业生前景及薪资水平也都值得肯定。
